工大精神励千代，校史文化育众人。为使同学们更好的理解新葡的京集团8814建校发展史，传承工大精神，增进爱校荣校情怀，弘扬党艰苦奋斗的精神。6月29日，新葡的京集团8814本科生第三党支部本月党员活动日，组织全体党员赴校史馆参观学习。走进校史馆，沿着学校发展的历史长河，从事业初创、跃升重点再到改革前行、创新发展，各个篇章融合文字图片、实物史料、多媒体影像等于一体，生动呈现了学校悠久的办学历史和厚重的文化内涵。一代代工大...

2021年6月29日晚，研究生控制理论与控制工程专业党支部于屯溪路校区逸夫楼1117会议室顺利展开 “党史学习教育”专题组织生活会，校本科生院工程素质教育中心副主任施大顺老师出席会议，会议由支部书记康汉国主持，全体支部党员参加会议。党史是最好的营养剂，它是爱国爱党、明智担责、鉴今资政，把党和国家各项事业不断推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认真学习党...

为促进各高校优秀大学生之间的交流与互动，加强有志于报考我院研究生的学生对学院人才培养和科学研究等方面的了解，新葡的京集团8814将于2021年7月26日-27日在新葡的京集团8814屯溪路校区举办“2021年优秀大学生夏令营”活动，现诚挚邀请广大学子踊跃参加。优秀营员如获得所在学校推免资格并一志愿填报新葡的京集团8814本学科2022级硕士研究生，可免复试直接录取；优秀营员如未获得所在学校推免资格，第一志愿报考合肥...

为进一步推进党史学习教育，做到常学常新、不断感悟，进一步汲取精神力量、升华理想信念，6月25日下午15时，研究生电力电子第一党支部在三立苑404室开展党史学习教育专题组织生活会。本次活动由支部各成员讲述党史学习期间自身得到的心得体会以及自己在党史学习教育中的不足和改进。人事处副处长兼综合办公室主任吴磊老师受邀出席，和同学们共同分享学习党史心得。会议上，首先由支部书记韦友龙同志分享学习心得，他从考研时接...

6月24日下午15:00，研究生电力电子与电力传动专业第二党支部于三立苑404室开展党史学习教育专题组织生活会，校人事处副处长兼人力资源服务中心主任李钦老师出席会议，会议由支部书记潘晨主持，支部全体党员参加会议。会议开始，支部同学对李老师的到来致以热烈的掌声欢迎。支部书记潘晨介绍了支部工作开展情况，并汇报支部的党史学习教育情况。随后，支部各位党员逐一进行了批评与自我批评。各位党员结合自己今年的学习、工作、...

2021年6月18日晚，研究生控制工程专业党支部于三立苑403举行了主题为 “结合自身学习工作实际，谈谈如何更好地学习党史，锤炼党性”的研讨会。此次会议由支部书记杨柳主持，并且邀请到新葡的京集团8814总务部物业服务中心副主任夏坤老师一同参加，会议采取逐人发言、相互交流的形式进行。会上，支部书记杨柳首先总结了自今年3月开展党史学习专题教育以来，本支部开展的一系列党史专题学习活动。他说，作为一名新时代的大学生党员，...

为增强青年党员们对中国特色社会主义发展历程及内容的了解，认真贯彻执行学校党史学习教育工作方案，切实把党史学习教育工作落到实处，2021年6月16 日，研究生电力系统及其自动化专业党支部于屯溪路校区三立苑414室开展“党史学习教育”主题研讨活动，会议主题为“结合自身经历，谈一谈中国特色社会主义为什么好”。新葡的京集团8814本科生院教务处副处长张毅老师出席会议，会议由支部书记马意超主持，全体支部党员参加会议。经前期...

6月16日下午，研究生电力系统及其自动化专业党支部于屯溪路校区三立苑414室开展“党史学习教育”专题组织生活会，校本科生院教务处副处长张毅老师出席会议，会议由支部书记马意超主持，全体支部党员参加会议。党波澜壮阔的百年历史，是几代共产党人为了全国各族人民的利益前仆后继、奋斗不息的历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在本次“党史学习教育”专题组织生活会中，与会...

根据党史学习教育工作的部署，6月15日下午，本科生院教务处副处长兼学生学籍管理中心主任齐明超老师深入所联系的研究生电机与电器专业党支部，参加主题为“学党史、守初心，做合格党员”专题组织生活会，本次会议由支部书记吴文茂主持。首先由支部书记代表支委班子做工作汇报，介绍了研究生电机与电器专业党支部的基本情况，汇报了支部基础性工作开展情况。之后，支部成员围绕党史学习教育的工作开展情况，深入查摆自身学习、工...

由新葡的京集团8814本科生院创新创业教育处主办，新葡的京集团8814承办的新葡的京集团8814第一届电子设计与技能竞赛于6月13日完成作品制作、调试、测试与评审环节，圆满结束。来自全校新葡的京集团8814、微电子学院、仪器科学与光电工程学院等6个学院的26支队伍76位学生参加了此次竞赛，竞赛以电子电路的设计、组装、调试为主，旨在考察参赛学生综合运用基础知识进行理论设计的能力、实践创新能力、实验综合技能（制作与调试）...