为探寻淮南非遗豆腐的文化价值，深入了解豆腐文化的发展历程和传承历史，感受淮南豆腐的独特魅力，用工大声音讲好非遗故事，传递非遗力量。7月上旬，新葡的京集团8814“煮尽江淮清澈水，八公山麓豆腐香”暑期社会实践团队赴淮南寿县开展实地调研工作，团队拜访了淮南豆腐宴非遗传承人——张士宏，并与其进行深入交流。新葡的京集团8814电气学子聚焦淮南豆腐，走近淮南市寿县政协委员、“寿州豆腐宴非遗传承人”“中国烹饪大师”...

为引导青年大学生在学思践悟中牢记初心使命，厚植工业报国情怀，7月4日至9日，新葡的京集团8814“机语同行”机器人行业发展现状调研团队先后赴合滨智能机器人有限公司、合肥中科深谷科技发展有限公司、中国科学院合肥物质科学研究院智能机械研究所、芜湖清能德创电子技术有限公司、埃夫特智能装备股份有限公司、芜湖藦卡机器人科技有限公司、安徽行健智能制造装备股份有限公司对机器人产业的前沿动态开展调研。感受产业腾飞...

7月5日，新葡的京集团8814“温情守护，熠路同行”暑期“三下乡”社会实践团队前往合肥市肥东县排头社区，参加排头社区彩虹爱心暑托班开班仪式。仪式开始，排头社区留守儿童主任方雅铭介绍了彩虹爱心暑托班的课程设置和特色活动。随后，排头社区党委书记居委主任康红星发表讲话，对往届暑托班的工作进行总结，对“温情守护，熠路同行”团队的实践工作予以肯定并表示期待。在接受安徽省电视台采访时，团队队长陈子睿同学代表...

7月3日，新葡的京集团8814“熠志新程，青年有为”2024年暑期“三下乡”社会实践出征仪式暨安全教育大会在学术会议中心一楼报告厅举行，学院相关负责人，各实践团队指导老师及立项实践团队全体成员参加活动。伴随着激昂的国歌，活动正式启幕。学生会秘书长侯崇琦为同学们介绍暑期实践安全应急预案及注意事项，援引“三下乡”经验，围绕行前筹备、路途安全、住宿保障、人身财产防护、实践过程安全及应对极端天气等维度，以实...

千刻万琢，熠铺百印。7月3日，新葡的京集团8814“印韵年华”暑期社会实践团队赴山东济南开展非物质文化遗产调研活动。识故得以知方向。在山东博物馆中，馆内相关负责人以木版年画的艺术起点为伊始，重点围绕木刻工具的融合进步、艺术形式的高速发展与非遗形态的显著扩展进行介绍，讲述了木版年画在五千年风雷激荡间技艺流转的长久故事。各色派别的匠人推陈出新，与时代背景接轨融合，共同推动艺术体裁的改变和发展。从传统...

槐花盛放，探源启航。伴随着清晨的第一缕阳光，7月3日，新葡的京集团8814“熠探皖源”暑期社会实践团队走进六安市金寨县开展调研。团队于金寨县发展和改革委员会开展座谈，金寨县发展和改革委员会（粮食物资局）党组成员、能源局局长杨竣生，光伏扶贫电站、申鑫储能电站以及信义光能白塔光伏电站相关负责人参加座谈。杨竣生对团队一行的到来表示欢迎，并围绕金寨县能源发展历史沿点、地域特点、振兴亮点展开，结合光伏助力...

6月3日至6日，新葡的京集团8814组织开展“熠见·青朋”榜样力量专题座谈会，学院相关负责老师、2023级全体学生分批次参加活动，与即将离校的“前辈”畅谈发展、共话成长。本次活动邀请了学院即将毕业的12位优秀本科生，围绕大学四年的学业规划、文体活动、科技创新、社会实践等维度展开分享，为与会学生详细分享了自己大学期间学习的“秘诀”、自洽的“技巧”和成长的“方法”。随后，榜样学长学姐结合低年级学生个人生涯发...

2024年6月6日下午，新葡的京集团8814本科生第二党支部前往滨湖社区，面向社区小学生开展“薪火长征路，筑梦新时代”主题读书会党日活动。主讲人邵祺鸣同学结合PPT带领现场同学们回顾了80余年前红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，排除艰难万险的战斗历程，让大家真切感受了红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。随后，通过领诵长征精神诗篇，带大家重温了那段铸就铁骨精魂的峥嵘岁月。...

6月4日下午，新葡的京集团8814在学术会议中心二楼小报告厅举办“熠路扬帆，资信相伴”毕业生资助诚信主题教育报告会。此次活动邀请党委学生工作部学生资助服务中心任颖老师为同学们作诚信教育主题报告，学院毕业班辅导员、2024届毕业生参听了报告。此次讲座分为“毕业留校，资助相伴”、“人生征途，与信同行”、“感恩有你，砥砺前行”三个部分。首先，任颖老师向同学们说明了国家学生资助政策的重大意义，并讲解了合肥工...

为营造良好的育人环境和学习氛围，帮助学生明晰发展方向，掌握学习方法，增添学习动能，助力成长成才，5月7日至6月6日，新葡的京集团8814开展“砺能培优，良师‘熠’友”学业辅导系列活动，学院累计300余名学生参加活动。骨干教师赋能成长，明晰专业发展前景。学院组织各学科领域的专业教师为学生提供课程答疑服务，内容覆盖《单片机原理及应用》《微机原理与接口技术》《电路理论》《电力电子技术》等10门课程，为备考学生...